学案教学即每一个阶段针对学情

学案教学即每一个阶段针对学情,各科制定相应备考复习学案,不同水平的学生在学案和作业方面加以区别

[责任编辑:郝学锋]

学习上帮助,精神上激励,在保教学质量的同时,高三以来,市四中还先后举行了“三百天誓师大会”“百日动员会”“模拟考试表彰会”“趣味运动会”等活动,提高了学生的学习积极性和自信心,为高考取得优异成绩奠定了基础

面对生源人数下降、生源质量比往年偏低的实际,市四中领导班子转变思路、谋划策略、强化管理,制定出“力促尖子生、力推临届生、力帮学困生”的总体备考策略,实行分层教学、学案教学、导师辅导办张家口市纪检委书记法,让不同层次的学生都能在原来基础上有所提高,有所突破分层教学即该校按学生实际水平分成宏志班、实验班、普通生物班和普通班,在制定教学进度、教学计划、讲评、辅导等都分层实施,使学生在学习上有目标,教师在教学上有侧重导师辅导,即针对学生实际,为每班分别配备六个科任老师,按照弱项跟进原则,实行一对一帮扶

张家口新闻网讯(记者张凤燕)2015年高考,市第四中学成绩实现再次攀升,取得三年连续增长的佳绩:本科一批上线人数69人,比去年增幅30.2%;二本以上上线人数368人,三本以上上线人数957人,在参考人数1074人的基础上,本科上线率达89.1%


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